Dettaglio pubblicazione
2017, Emerging Technologies for Education, Pages 601-613 (volume: 10108)
Improving peer assessment modeling of teacher’s grades, the case of OpenAnswer (04b Atto di convegno in volume)
DE MARSICO Maria, Sterbini Andrea, Temperini Marco
ISBN: 978-3-319-52835-9...
Gruppo di ricerca: Human-Computer Interaction
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